Desarrollo de esquema aplicación de tics y E-learning en prisión .

·        Introducción:  Se dará a conocer  la principal influencia de las tics y E-learning en el funcionamiento de las prisiones, cuáles son sus ventajas.

·        Tarea:  se realizaran actividades posteriores a la investigación  en las cuales se muestren presentación de power point, videos, exposiciones orales frente al curso de la asignatura de tics

·        Proceso: se buscara información, se escogerá la información de mayor importancia para nuestro objeto de estudio, se resumirá la información, y se ira comparando directamente con las fuentes de información encontradas, de manera de complementarla, todo esto con la finalidad de poder realizar las presentaciones antes mencionadas como tareas, para así exponer los resultados obtenidos.

·        Recursos: Consistirá en un proceso de investigación en el cual se recopilara toda la información que se requiera para el objetivo que es saber la influencia que ejercen las tics y E-learning en las prisiones, para ellos se requerirá de información en internet , en libros, buscar evidencia empírica que pueda arrojarnos pruebas a lo que buscamos, informes.

·        Evaluación: Se evalúan las tareas realizadas con un afán de retroalimentación, de lo que se logró para verificar si realmente se pudo obtener la información necesaria para permitir ejecutar una conclusión con respecto a la investigación.

·        Conclusión: frente a toda la recopilación de información acerca de las prisiones  y los beneficios o consecuencias que podría tener la aplicación de tics y e-learning, se darán las principales conclusiones, y respuestas a las preguntas que se establecieron en un comienzo.